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ATTIVA SCUOLA

  /  ATTIVA SCUOLA
Valorizzazione dei giovani
Promozione del successo formativo
Sviluppo di competenze di auto-orientamento e auto-imprenditorialità
Conoscenza del mercato del lavoro

AttivaScuola intende contribuire alle finalità della strategia di Learning Region per la costruzione di una comunità che apprende attraverso il rafforzamento del ruolo primario delle Istituzioni scolastiche nella definizione di progettualità territoriali e nella costruzione della rete di servizi per l’orientamento educativo e l’accompagnamento di studentesse e studenti.

Obiettivi:

Promuovere e sostenere progetti realizzati a favore delle Istituzioni scolastiche, in stretta connessione con il territorio, rivolti agli studenti e finalizzati a sostenere le transizioni tra i diversi ordini e gradi del sistema dell’istruzione e al lavoro e a prevenire e contrastare la dispersione scolastica. Gli obiettivi specifici sono:

  • promuovere il benessere e il successo formativo di studentesse e studenti
  • sviluppare le competenze di auto-orientamento e auto-imprenditorialità di studentesse e studenti nelle transizioni tra sistemi formativi e lavoro;
  • conoscere l’evoluzione del mercato del lavoro, anche mediante esperienze sul territorio;
  • potenziare le competenze di dirigenti scolastici e docenti orientatori e tutor in coerenza con le Linee Guida per l’orientamento del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM)

Azioni:

  • Progetti formativi disponibili per le Istituzioni scolastiche a livello regionale mediante il “Catalogo dell’offerta orientativa 2023-2026”, con la possibilità di prevedere prototipi specifici coerenti con le particolari esigenze di ciascuna area territoriale;
  • progetti non-formativi realizzati mediante il ricorso a metodologie e setting innovativi, di norma non nel contesto scolastico, per rispondere a specifici fabbisogni dei diversi target di destinatari attraverso la valorizzazione delle risorse presenti nelle aree territoriali;
  • azioni di sistema finalizzata a sostenere lo sviluppo e il coordinamento delle reti locali, la progettazione di area territoriale, il raccordo delle Strutture regionali di orientamento con le Istituzioni scolastiche per l’organizzazione dei servizi di orientamento.

MACRO-AREE
1) PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA (BENESSERE E RELAZIONI)
Destinatari:
studenti e studentesse
Progetti: Attività di tutoraggio, life mentoring e coaching (progetto non formativo)
Formazione/laboratorio: promozione del benessere della persona e del successo formativo (progetto formativo)
2) SUPPORTO ALLA FASE DI TRANSIZIONE TRA CICLI
Destinatari:
studenti e studentesse
Progetti: laboratori territoriali e contesti di apprendimento aperti (progetto non formativo)
Competenze di autoimprenditorialità, conoscenze specifiche sui profili professionali di tipo tecnico (progetto formativo)
3) INTERVENTI DI FORMAZIONE DOCENTI, DIRIGENTI SCOLASTICI, TUTOR, ATTORI TERRITORIALI, FAMIGLIE
Destinatari:
dirigenti scolastici, docenti, tutor orientamento
Progetti:
Laboratori su tematiche attinenti l’orientamento (progetto formativo)
Laboratori per docenti (integrazione formazione prevista da Linee Guida 2022 del MIM) (progetto non formativo)

Maggiori informazioni sul sito della Regione Autonoma FVG.

L’incarico di soggetto attuatore è affidato all’ATS “AT Orientamento Educativo 23-26” che ha come capofila Civiform e come membri Enti di Formazione Professionale fra cui Ad Formandum, Comuni, Università, ITS Academy, Soggetti gestori di Cluster regionali, Digital Innovation Hub, Enti di ricerca, Poli tecnico professionali, Fondazioni/enti filantropici, Associazioni di categoria, Imprese, Soggetti del terzo settore che operano nell’ambito educativo o nel recupero della dispersione scolastica, Associazioni giovanili che operano nel settore artistico, culturale o sportivo. Per la realizzazione delle attività, l’ATS è supportata da un Partenariato aperto, perciò può essere sottoscritto da ulteriori soggetti pubblici o privati che esercitano specifiche funzioni in materia di orientamento educativo.

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